Nachdem wir ja jetzt schon eine Weile hier sind und noch gar nichts konkretes über die Uni geschrieben haben, gibt es heute mal einen Überblick über unsere Fächer und was wir alles so machen.
Eigentlich haben wir 3 belegte Module. Da wir aber aufgrund
des Erasmusprogramms noch Englisch belegen müssen, nehmen wir an 4
verschiedenen Fächern teil.
Da hätten wir zum Beispiel „Windows & Webbased
Application Development“. Sprich: Programmieren:). Hier lernen wir eine völlig
neue Programmiersprache C#. So ganz fremd ist sie uns nicht, da wir im letzten
Semester in Schmalkalden schon Java programmiert haben (ebenfalls
Objektorientierte Programmierung). Die Grundstrukturen wie Klassen, Variablen
definieren…sind das gleiche. Hier und da gibt es halt einfach andere Ausdrücke
um etwas auszuführen. In den letzten paar Wochen haben wir hierfür ziemlich
viel nachholen müssen, um mit den anderen auf einen einigermaßen gleichen Stand
zu sein. So haben wir jeden Dienstag dieses Fach. Am Vormittag bekommen wir die
Theorie mithilfe PowerPoint erklärt – „Death by Powerpoint“ :). Und am
Nachmittag können wir dann das vorhergelernte in die Praxis umsetzen und
mithilfe Microsoft Visual Studio (Programm) kleine Programme schreiben. Da wir
in diesem Fach keine Prüfung am Ende des Semesters haben, gibt es verschiedene
Assessments. Zum einen sollen wir unsere Übungen auf die Plattform der Uni,
Moodle, hochladen. Dann haben wir bis Ende November Zeit einen Getränkeautomaten
zu Programmieren. Hier sollen wir jedoch auch verschiedene Diagramme
aufbereiten und Tests durchführen. Wieder einmal greift dies in das gelernte in
Schmalkalden. Im 4. Semester hatten wir dort Software Engineering und fertigten
dort diese Diagramme an….man müsste das nur noch richtig können und nicht nur
dran erinnern…
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| Wassershow in Maya |
Auch unser nächstes Fach „Creative Innovation & Design“
erinnert uns stark an Schmalkalden. Kann sich noch einer von euch an Cinema4D
erinnern?! Dieses Programm indem man verschiedene Dinge modelliert und dann am
Ende einen kleinen „3D Film rendern kann“;) Naja und jetzt modellieren wir in
Maya. Nachdem wir dieses Programm ebenfalls noch nicht kannten und die anderen
schon in den vorherigen Semestern fleißig modellierten, mussten wir auch hier
etwas nachholen. Aber im Prinzip macht das echt Spaß. In Schmalkalden haben wir
das nur schnell nachgemacht, was uns gezeigt wurde und so richtig gefruchtet
hat das nicht. War halt eher um zu wissen das es dieses Programm gibt und wie
es ungefähr funktioniert. Hier haben wir auch wieder Assessments, die wir
daheim machen müssen. Insgesamt sind es nun schon 3 Stück. Als erstes lernten
wir was über Partikel und was man damit alles so machen kann. Dazu sollen wir
jetzt eine Wassershow mit Lasern machen.
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| Feuerwerk! |
Dann haben wir noch ein Programm
gezeigt bekommen. Dieses heißt Mudbox und darin kann man ebenfalls modellieren.
Hier gibt es schon vorgefertigte Modelle, die man dann nach Lust und Laune
anpassen kann. Wenn man fertig ist, kann dann z.B. das Auto in Maya importiert
werden und dort verwendet werden. Eigentlich ganz cool…aber auch hier liegt
wieder der Teufel im Detail…so richtig wissen wir nicht, wie alles funktioniert
und formen deshalb mehr oder weniger Zufällig Monster ;).
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| mein Monster :) |
Als Abgabe sollen wir
uns einen Lizard – Eidechse machen. Ganz einfach ein Bild ausm Internet ziehen
und am Ende soll unser Lizard dann genauso aussehen…oh man, wenn ich daran
denke bekomm ich schon Schweisausbrüche….Und weil das ja noch nicht genug ist,
sollen wir jetzt noch eine Szene modellieren in der ein Auto in eine Werbetafel
fährt. Natürlich schön mit Special Effekten. Da bin ich ja echt mal gespannt. Ich
bekomme das doch nie im Leben hin…
Was hätten wir dann noch so? Mal überlegen, ach ja „It
& Projektmanagement“. Im Prinzip
erleben wir jeden Donnerstagmorgen wieder den Tod durch Powerpoint;). In diesem
Fach begleiten uns 2 Professoren. Und irgendwie sind die zwei wie TV
Moderatoren und es ist manchmal ziemlich amüsant beiden zuzuhören. Nach den
ganzen Powerpoint Folien haben wir Zeit ein Projekt mittels einem Programm zu
planen. Hier nutzen wir „Microsoft Project“. Im Grunde ist es das gleiche wie „Open
Project“, welches wir in Schmalkalden genutzt haben. Wie ihr sieht, gibt es
auch hier wieder parallelen. Da wir aber noch nicht genug Aufgaben für die
ganze Woche haben, gibt es auch in diesem Fach wieder ein Projekt. Aber darüber
wisst ihr ja schon bescheid (Siehe 10.10.).
Und nun kommt noch Englisch dazu. Wir haben jetzt immer
Dienstags und Donnerstags je 2 Stunden Academic English. Es soll uns helfen „gehoben“
englisch schreiben zu können. Also Fachartikel und solche Sachen. Lernen dort
die Unterschiede zwischen formal und informal Englisch und wie man das einsetzt.
Dann haben wir noch zu Beginn ein „Warm up“. Wir müssen einen Zeitungsartikel,
Film oder sonstige interessante Sachen vorbereiten und innerhalb einer Gruppe
einander erzählen. Neben diesen Übungen wird auch jedes Mal ein bestimmtes
Thema durchgegangen. Bis jetzt lernten wir das englische Bildungssystem kennen
mit z.B. den verschiedenen Formen von Schulen und die Tradition zu Halloween.
Wie ihr ja auch wisst verkleiden sich hier alle – damit sie nicht von den bösen
Geistern erkannt werden- und stellen einen ausgehöhlen Kürbis vor die Haustür.
Dann gibt es noch ganz spezielle Spiele wie das „Trick-or-treating“ (Süßes
sonst gibt’s saures) oder ein Spiel mit Äpfeln. Man versucht in einer großen
mit Wasser und Äpfel gefüllten Schüssel den größten Biss in einen Apfel zu
bekommen… Ich glaube das wird noch interessant an Halloween. Man sieht hier
auch schon überall geschmückte Schaufenster, extra Schnupp, Kostüme und und
und.
So jetzt habt ihr auch mal einen Überblick über unsere Aktivitäten
rund um die Uni ;).
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